Podziękowania za udział w akcji „Polakom na Ukrainie”
Przed nami Wielkanoc i otwarte serca…
Bardzo serdecznie dziękujemy rodzicom, dzieciom oraz wszystkim, którzy z poświeceniem i wielkim zaangażowaniem otworzyli serca i włączyli się w zbiórkę żywności na rzecz Pensjonariuszy Domu im. bł. Matki Teresy z Kalkuty w Tarnobrzegu. Bez Waszej przychylnej postawy zorganizowanie tej wspaniałej akcji byłoby niemożliwe.
Wspólnie zebraliśmy dużą ilość artykułów. Podarki przekazaliśmy do Hospicjum.
„Człowiek jest dobry nie przez to kim jest,
lecz przez to czym dzieli się z innymi…”
św. Jan Paweł II
,,Już za dni parę…’’
Uczniowie klasy 3 już wkrótce przejdą na drugi etap edukacyjny, do klasy 4. Aby pomóc im łagodnie przejść taką zmianę, wzięliśmy udział w Kuratoryjnym Programie Adaptacyjnym ,,Pomoc i serce’’. W ramach tego Programu uczniowie małymi krokami przygotowują się do ,,bycia uczniami klasy 4’’.
Coraz częściej próbują swoich sił w samodzielnej, ale jakże twórczej pracy. Tym razem, sami przygotowali lekcję o kompozytorze i pianiście- Fryderyku Chopinie.
Kolega czy przyjaciel zwierząt?
W małym, angielskim miasteczku Puddleby, mieszkał ubogi doktor, który zajmował się co prawda leczeniem ludzi, ale kochał zwierzęta i zawsze miał ich pełno w domu… Tak zaczyna się opowieść, a zarazem lektura pt.,, Doktor Dolittle ‘’, którą omawiali uczniowie klasy 3. Razem wędrowaliśmy do Afryki, po drodze doświadczając licznych przygód. Uczniowie twórczo podeszli do zadania, a marzenie mieli wspólne : poznać język zwierząt!
Stanowisko Społecznej Rady Rodziny Szkół im. Jana Pawła II
Finansiaki – „Czego chcę, czego potrzebuję”
Kto by nie chciał nowej zabawki? Ale czy jest ona równie potrzebna, jak nowe buty? Dziś na zajęciach zastanawialiśmy się i próbowaliśmy odpowiedzieć na tak istotne pytania. Każdy z nas ma zachcianki oraz ważne potrzeby. Nie możemy jednak kupić ani mieć wszystkiego, na co mamy ochotę. Każdy z nas podejmuje decyzje, co sobie kupić. Za pieniądze w naszym budżecie domowym możemy kupować różne rzeczy na przykład jedzenie, ubrania, zabawki.
Podczas zajęć, gdy podejmowaliśmy decyzję, co kupić, zastanawialiśmy się czy nasz przyszły zakup jest nam rzeczywiście potrzebny, czy może jest on tylko zachcianką. Do głównych celów naszych poniedziałkowych zajęć należało:
- nauka odróżniania rzeczy potrzebnych od zachcianek;
- nauka planowania wydatków;
- rozwijanie umiejętności rozumowania i wnioskowania;
- rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
Wspólnie z uczniami ustaliliśmy, że ważne żebyśmy pieniądze wydawali przede wszystkim na rzeczy potrzebne, a jeśli coś nam zostanie lub zaoszczędzimy, dopiero wtedy możemy te środki przeznaczyć na zachcianki. Zawsze też możemy podpowiedzieć naszym bliskim, że chętnie dostaniemy zachciankę na urodziny czy od Mikołaja.
